Entrevista de
Televisión Telmex Programa Moliendo Café
Tema: LA
LÚDICA Y LA EDUCACIÓN
Dr. Carlos
Alberto Jiménez V.
Escritos:
Gustavo Colorado
PARTE
1
PARTE
2
Entrevista para
el Diario del Otún
Pereirano de talla mundial
Carlos Alberto Jiménez Vélez es un educador de toda la vida que
desde esta ciudad donde nació y de la que nunca se ha ido, saca
tiempo a su labor como docente del colegio Alfonso Jaramillo
Gutiérrez y como catedrático en la Universidad Libre para ahondar en
temas de lúdica con tanta propiedad, que ya es referencia mundial en
un nuevo modelo pedagógico que se propone
El tamaño de la amígdala cerebral guarda relación con conductas violentas, plantea el científico Carlos Alberto Jiménez en libro publicado en Pereira
Universidad Javeriana Estereo
Programa PALABROTAS
Tema: EDUCACIÓN Y LÚDICA
ESTIMULACIÓN INTRAUTERINA
Emisora satelital mundial AM 1340
Los celos disparan la tasa de homicidios pasionales en Bogotá
Los homicidios pasionales en Bogotá aumentan de manera alarmante, según estadísticas del gobierno local. Mientras que en todo el año pasado se presentaron 31 casos en los que murieron 14 hombres y 17 mujeres, en tan sólo cuatro meses del 2010 ya van 14 casos en los cuales perdieron la vida ocho hombres y seis mujeres, según cifras de la secretaría de Gobierno.
La importancia de hablar con el bebe desde el vientre materno
CARACOL INTERNACIONAL
PROGRAMA: Efectos secundarios
Keyla medina
José Ponsetti
Artículos de periódico de circulación nacional y de revistas indexadas
APRENDER CON TODO EL CEREBRO
Por Carlos Alberto Jiménez V./
Escritor e investigador de neuropedagogía, lúdica y creatividad
El cerebro humano es un órgano biológico y social encargado de todas las funciones y procesos que tienen que ver con el pensamiento, la acción, la intuición, la imaginación, la lúdica, la escritura, la emoción, la conciencia y otra infinidad de procesos. Su plasticidad le permitirá ser un sistema creativo y renovador, encargado de elaborar y reelaborar elementos nuevos a partir de las experiencias que tienen los sujetos con su entorno físico-social-cultural. Este tipo de aprendizajes son los que enriquecen el cerebro humano en toda su dimensionalidad, a través de intervenciones pedagógicas pertinentes.
LA IMPORTANCIA DE HABLAR CON EL BEBE DESDE EL VIENTRE
Hablarle al bebé cuando está dentro del vientre favorece su desarrollo neuronal y emocional; en ese sentido, contribuye de modo definitivo a estrechar los vínculos afectivos entre madre e hijo.
LA INTEGRIDAD DEL JUEGO UNA VISIÓN HOLOÁRQUICA
REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO
EDICION NUMERO 6 PAGINA No 21
En el juego y en el orgasmo humano, existen una serie de similitudes que se hacen necesarios estudiarlas para comprender mejor el juego como experiencia cultural y biológica. Desde este punto vista, el juego, podría considerarse como un orgasmo mental, en el que el placer que invade al niño origina que el corazón se expanda y el pulso sea pleno y tranquilo. De igual manera en el cerebro del niño se origina el desprendimiento de neurotransmisores que originan “la descarga” de la tensión de las neuronas y de las moléculas de la emoción. Para Reich, en el orgasmo: “El placer, los vasos sanguíneos se dilatan en la periferia, la piel se enrojece, el placer se siente desde ligeras sensaciones agradables hasta el éxtasis sexual” (1993:225).
VISIÓN HOLOÁRQUICA DE LA VIDA Y DEL COSMO
REVISTA NÓMADAS
UNIVERSIDAD CENTRAL EDICION NUMERO 17
PÁGINA 90
It is necessary to rethink a new cartography about the cosmos holloarchic vision, interweaving what the knowledge history broke into pieces (what it is the intentional, behavioral, cultural and social matter) as the first Arab navigators, did when they drew a world map ignoring the American continent and roundness of the planet.
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